ЛЫТНЕВА ВИКТОРИЯ ГЕННАДЬЕВНА
Девиз: «Чтобы достичь цели, нужно, прежде всего, к ней идти»
Дата рождения: 27.12.1997
Образование: высшее, окончила УО «Минский государственный лингвистический университет»
Место работы: ГУО «Липский учебно-педагогический комплекс детский сад – средняя школа»
Должность: заместитель директора по учебной работе, учитель английского языка
Год приема на работу: 2020
О себе и работе: «Мне нравится быть учителем! Быть учителем – это не только научить, но и помочь, воспитать и поддержать. Преподавание – это возможность обучиться чему-то дважды. Самое приятное в моей работе – это дарить новые знания детям, видеть, как они постигают новый для себя мир иностранного языка».
НОВИК ЕКАТЕРИНА АЛЕКСАНДРОВНА
Девиз: «Говори, что знаешь, делай, что умеешь; при этом помни, что знать и уметь больше никогда не вредно!»
Дата рождения: 27.01.1997
Образование: среднее специальное, окончила УО «Несвижский государственный колледж имени Якуба Коласа», обучается заочно в УО «Барановичский государственный университет»
Место работы: ГУО «Несвижская гимназия»
Должность: педагог-организатор
Год приема на работу: 2020
О себе и работе: «Все дети по-разному одарены и способны: кто-то в большей степени, кто-то в меньшей. Не все ребята могут реализовать себя в учебной деятельности. Но каждому ребенку важно быть успешным в чем-то: в театральной деятельности, в музыке, в изобразительном искусстве. Поэтому профессия педагога-организатора важна в воспитательной деятельности учреждения образования. Именно она помогает ребятам раскрыть свой творческий потенциал и проявить себя во внешкольной деятельности. В своей работе мне больше всего нравится зажигать огонёк в глазах ребят при совместной творческой деятельности и видеть их счастливые лица, когда они открывают в себе что-то новое».
СЕРПИНСКАЯ ЯНА ВИКТОРОВНА
Девиз: «Смертельный грех учителя – быть скучным»
Дата рождения: 20.07.2000
Образование: среднее специальное, окончила УО «Несвижский государственный колледж имени Якуба Коласа», обучается заочно в УО «Минский государственный лингвистический университет»
Место работы: ГУО «Средняя школа № 4 г. Несвижа»
Должность: учитель английского языка
Год приема на работу: 2019
О себе и работе: «Каждый ребёнок – это вновь родившаяся планета. Сделать эту планету обитаемой, дать ей свою жизнь, научить понимать окружающий мир – задача педагога. Педагогическую деятельность нельзя считать работой. Это, скорее, творчество, искусство, сопереживание. К каждому уроку готовлюсь тщательно, систематизируя материал по предмету и подбирая такие задания, чтобы для любого ученика была создана ситуация успеха. Осуществляю постоянный поиск различных форм, методов и способов повышения мотивации учащихся к изучению английского языка. На своих уроках формирую у школьников понимание важности владения иностранным языком в современном мире, вырабатываю потребности пользоваться иностранным языком как средством обучения, познания, самореализации и социальной адаптации.
Я верю в то, что плохих учеников не бывает – всех ребят можно научить учиться. Ведь учитель – это не профессия, а миссия, прогноз. Прогноз развития, прогноз счастья!
ГЕЦМАН ТАТЬЯНА СЕРГЕЕВНА
Девиз: «Терпение, терпимость и всегда – любовь»
Дата рождения: 17.11.1996
Образование: высшее, окончила УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»
Место работы: ГУО «Ясли-сад № 5 г. Несвижа»
Должность: учитель-дефектолог
Год приема на работу: 2018
О себе и работе: «Профессия учителя-дефектолога занимает место границы между медициной и педагогикой, поэтому является очень многогранной и предоставляет широкие возможности для организации образовательного процесса с детьми. Готовясь к занятиям со своими воспитанниками, подбираю разнообразные развивающие игры, чтобы дети с большим интересом занимались и не замечали, что чему-то целенаправленно учатся. Главной задачей своей деятельности как учителя-дефектолога считаю развитие у детей речи, моторики, фонетического слуха. Наблюдая за ребятами, могу сказать, что больше всего им нравится рисовать, лепить, играть с песком и водой, на ощупь угадывать предметы и определять материалы, из которых они сделаны».
МЕЛЕЩЕНЯ ВИКТОРИЯ СЕРГЕЕВНА
Девиз: «Развиваться! Развивать! Вдохновляться! Вдохновлять! Творить! Любить! Хотеть все знать! Чтоб лучшим педагогом стать!»
Дата рождения: 15.04.1999
Образование: среднее специальное, окончила УО «Солигорский государственный колледж»
Место работы: ГУО «Ясли-сад № 4 г. Несвижа «Кораблик детства»»
Должность: воспитатель дошкольного образования
Год приема на работу: 2020
О себе и работе: «Работать с детьми – это настоящее счастье, удовольствие, творчество. Мне нравится моя профессия, потому что она требует от меня беспрерывного личностного самоанализа и самоотдачи, мотивирует двигаться вперёд. Конечно, возникают трудности, но только через их преодоление приходит опыт, уверенность в себе. Стараюсь как можно больше дать детям, организовывать занятия в интересной форме. Очень много внимания уделяю творческому развитию детей: создаю условия для развития у детей навыков рисования, лепки, участвую с воспитанниками в разных конкурсах, вместе мы много беседуем и играем».
СЕМАШКО ЭДУАРД ВАЛЕНТИНОВИЧ
Девиз: «Мало быть железным, надо быть полезным!»
Дата рождения: 16.04.1995
Образование: высшее, окончил УО «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы»
Место работы: ГУДО «Центр детского творчества Несвижского района»
Должность: педагог дополнительного образования
Год приема на работу: 2018 г.
О себе и работе: «Мне нравится работать с детьми. Я стараюсь видеть и ценить в каждом ребёнке неповторимость и индивидуальность, которые делают нас всех такими непохожими друг на друга. При работе со своими учениками я стремлюсь достичь наивысшей точки взаимопонимания, когда, посмотрев на меня, они увидят не только наставника, но и друга. Дети часто бывают непредсказуемыми, поэтому мне как педагогу интересно проводить время с ними, наблюдать за их поведением, предугадывать их действия и потребности. При взаимодействии с каждым из них я получаю заряд энергии и вдохновения, что в свою очередь дарит мне новые силы для того, чтобы придумывать и творить нечто новое. Когда проводишь большую часть своей жизни, работая с теми, кто младше и не так опытен, как ты, то сам учишься многому. Это происходит в определённой степени из-за того, что детям, в отличие от уже начинающего уставать от жизни старшего поколения, в голову приходят наиболее смелые и необычные идеи и мысли, которыми они могут поделиться, становясь тем самым интересными собеседниками».
